该教采采取以技术为主线，科学性与艺术性相结合的编写路径。不仅将每个技术点作为单元划分，分别集中练习和掌握，并在后续中不断拓展和加强，而且将技术理论与相应的钢琴曲目有机结合，突出钢琴学习的系统性、应用性和岗位性。“既授之以鱼，又授之以渔”，从而为学生的终生钢琴学习和成为“钢琴辅导教师”职业能力的培养打下了坚实的基础。
在学习内容上，将演奏方法技术、音乐理论知识、作者简介、作品分析等有机结合，形成演奏提示；在曲目体裁的选择上，按照演奏的难易程度，将基本练习、练习曲、复调乐曲、中外乐曲等有机结合。从而实现钢琴学习者综合素质和演奏能力的全面发展。
教材在编写时充分考虑到学生接受能力和基础的不同，每一单元都有备选曲目，在同一演奏技术范畴内可照顾到不同程度的学生。既有利于学生弹奏能力的拓展，又利于学生个性能力的培养。

第一课
基本练习
基本练习二
练习曲一一
练习曲二
打腰鼓
印度小男孩
扬基·杜德尔
老麦克唐纳
第二课
基本练习一
基本练习二
练习曲一
练习曲二
弹班卓琴的人
星星变奏曲
玩杂耍的人
轻轻地划
……
第一学年下学斯