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A 理论部分
1,儿童声乐训练
2,儿童声乐特点
3, 变声
4,从听到唱
5,“声音”
6,声乐教学练声曲
7,声音不协调的低音歌者
8,一些基本规律
9,小结
B 借助歌曲进行声乐训练
1,歌曲练习
2,歌曲练声曲
3,喊唱、游戏和歌曲中的音节练习
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