内容简介
《项目化学习实践探索与案例解析——义务教育六年级<音乐>上册》作为一本立足教材、聚焦实践的学术专著，其以详实的案例与清晰的逻辑，为初中音乐教育注入了一股鲜活的生命力。本书优选的亮点在于其“扎根教材”的研究视角。将曲目、知识点与艺术要素重新整合，构建出“非遗传承”“跨文化对话”等主题式项目模块。这种“单元重构”既呼应课标要求，又以真实情境打破学科壁垒，让音乐学习从“技能训练”转向“素养培育”。
作者简介
赵湘，教育硕士，高级教师，上海杨浦双语学校艺术教研组长，杨浦区十大美育教师，上海市音乐教材分册主编，上海市合唱协会会员，杨浦区“登峰计划”音乐名教师研习基地秘书。曾获上海市中青年教师教学评比一等奖，上海市合唱比赛一等奖，连续多次获得杨浦区合唱比赛一等奖，领衔或主参与多个市区级课题，获上海市教育成果二等奖，杨浦区科研成果一等奖，论文曾获全国、上海市一等奖，多篇论文在刊物上发表。主要研究领域是“以中华传统文化为载体的项目化美育课程开发与实践研究”。
目录
探索音乐学科项目化学习的无限可能性 史炯华
前言 与项目化学习的结缘之旅
项目主题一、《我（们）和大海的故事》
一、项目启动
二、项目规划
三、项目实施
四、项目反思
五、案例
项目主题二、《献给最爱的人》线上音乐会
一、项目启动
二、项目规划
三、项目实施
四、项目反思
五、案例
项目主题三、《丝路传奇·艺术之旅》
一、项目启动
二、项目规划
三、项目实施
四、项目反思
五、案例
项目主题四、《乐舞声韵》
一、项目启动
二、项目规划
三、项目实施
四、项目反思
五、案例
