内容简介
本书以舞蹈为载体，结合学前儿童身心发展实际，对学前儿童舞蹈教育活动进行介绍，并选取典型教学案例讲解操作步骤，给从事学前舞蹈教育的教师提供具体的教学技能操作指导，助力其掌握学前舞蹈教育活动的基本方法、操作技能与技巧，进而提高教师在学前儿童舞蹈教育活动中的实践能力，以及分析和解决学前儿童舞蹈教育活动实际问题的能力。
作者简介
李雪，汉族，硕士研究生学历，副教授，硕士研究生导师。现任沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校中国民族民间舞学科副主任。
自 2003 年参加工作以来，深耕于舞蹈教育教学领域，主要承担中国民族民间舞课、剧目课、东北秧歌风格训练单元课、满族舞蹈风格训练单元课、中国少数民族舞蹈史课等教学工作，在传统舞蹈风格的传承与创新发展方面成果显著。
在国内外多项高规格舞蹈赛事中，成功指导学生团队在韩国釜山国际舞蹈比赛、全国“桃李杯”舞蹈比赛、全国“小荷风采”及“芳华杯”舞蹈比赛、东北三省舞蹈比赛、辽宁省“荷花杯”及“鲁艺杯”等专业赛事中摘得诸多桂冠。个人荣获全国“文化部园丁奖”、全国“教育教学成果奖”等奖项，并获“教书育人”“教学工作先进个人”“创作工作先进个人”等多项荣誉称号。
重要奖项包括：
原创群舞《蝴蝶飞》荣获韩国釜山国际舞蹈比赛特别大奖，文华艺术院校奖——第十届全国“桃李杯”舞蹈比赛群舞组一等奖，文化部教育成果展演优秀教学成果奖，东北地区电视舞蹈大赛专业院校组金奖，辽宁舞蹈“荷花奖”作品金奖等。
原创群舞《笊篱格格》荣获全国第七届中小学生艺术展演活动艺术表演类中学组一等奖、优秀创作奖，童心向党——第十一届“小荷风采”全国少儿舞蹈展演原创剧目奖。
原创独舞《姥姥家的味道》入围第十二届全国“桃李杯”舞蹈教育教学成果展示活动。
编创、指导东北秧歌手绢技巧训练组合课、中国民族民间舞课、中国民族民间舞教学剧目课分别荣获辽宁省“舞蹈精品课评奖”、全国“芳华杯”艺术职业教育舞蹈教学技能竞赛优秀指导教师奖。
积极参与国内外文化交流与社会艺术实践，担任导演、指导教师，并负责创编工作，推动舞蹈艺术的传播与发展。原创作品如《蝴蝶飞》《笊篱格格》《荣光》获得了中宣部、央视等权威机构的关注与宣传，并在学习强国、人民网、新华网、央视网等主流媒体广泛传播。学术研究方面，著有《舞蹈创作理论与表演实践研究》，主持完成《东北秧歌原创剧目〈蝴蝶飞〉的创作与实践》等科研项目，并在《舞蹈》等重要学术期刊发表《从创作〈小小上装〉看东北秧歌舞蹈文化的特色教学》等多篇论文。
目录
第一章 教学总论
第一节 学前儿童舞蹈教育的课程教学目标和意义
一、学前儿童舞蹈教育的课程教学目标
二、学前儿童舞蹈教育的课程教学内容
三、学前儿童舞蹈教育的意义
第二节 学前儿童舞蹈课程的教学原则和任务
一、学前儿童舞蹈教学原则
二、学前儿童舞蹈教学的课程性质和任务要求
三、学前儿童舞蹈教学设计与教学教案
四、学前儿童舞蹈教育的特点和方法
第二章 学前儿童舞蹈教学课例(3-4岁)
一、《三只小熊》
二、《一双小小手》
三、《它们怎么叫》
四、《牵牛花》
五、《过马路》
六、《棒棒糖》
七、《萤火虫对星星说》
八、《拍拍手》
九、《朱迪娜娜》
十、《苗妹妹》
十一、《小兔跳跳跳》
十二、《我的铠甲梦》
十三、《讲礼貌》
十四、《我们是草原新一代》
十五、《丢手绢》
第三章 学前儿童舞蹈教学课例(4-5岁)
一、《火车嘀嘀》
二、《虫儿飞》
三、《童话梦想家》
四、《神奇的地球》
五、《达娃》
六、《这山这水这么美》
七、《宝宝要努力》
八、《我们勇敢》
九、《小女巧梳妆》
十、《洋娃娃和小熊跳舞》
十一、《红星闪闪》
十二、《雪宝宝》
十三、《亲爱的爸爸妈妈》
十四、《美丽的阿依娜》
十五、《躲猫猫》
第四章 学前儿童舞蹈教学课例(5-6岁)
一、《无敌小可爱》
二、《快乐的小青蛙》
三、《自己动手真幸福》
四、《萱兰草》
五、《鱼儿游》
六、《我有一朵美丽的小花》
七、《两只老虎爱跳舞》
八、《有一个姑娘》
九、《哈密瓜甜又甜》
十、《小刺猬》
十一、《金孔雀》
十二、《Yes! OK!》
十三、《马蹄哒哒》
十四、《唱支山歌给党听》
十五、《迎春》
十六、《运动真奇妙》
十七、《竹林间》
十八、《欢庆》
十九、《家乡好》
二十、《鼓舞声声》
二十一、《筷乐欢歌》
参考书目
后记
