元龙音乐书店

法国当代剧场实践中的日常，张岩著

Sun, 12 Apr 2026 11:14:44 +0000

音乐心理学名著译丛间接步骤：给音乐家的亚历山大技术指南，【巴西】佩德罗.德.阿尔坎塔拉著

Sun, 12 Apr 2026 10:38:11 +0000

中国音乐教育年鉴 2021，（精装）余丹红著

Tue, 24 Mar 2026 15:22:51 +0000

视频节目主播主持，刘昊然

Mon, 12 Jan 2026 19:54:21 +0000

音乐教学法（第3版），雍敦全

Mon, 12 Jan 2026 19:31:45 +0000

新时期幼儿园课程实施手册，何蓉

Mon, 12 Jan 2026 19:25:59 +0000

声乐基础与作品选，胡郁青

Mon, 12 Jan 2026 18:45:21 +0000

音乐治疗学概论，徐凤萍

Mon, 12 Jan 2026 18:37:21 +0000

协同·赋能·创新:现代产业学院建设的理论思考与多维实践，郝柯羡

Mon, 12 Jan 2026 17:14:55 +0000

能力培养从零岁开始

Tue, 09 Dec 2025 10:45:21 +0000

中国当代学校音乐教育研究文集（1949--1995）

Wed, 29 Oct 2025 14:31:45 +0000

学校艺术教育丛书--该系列是音乐教育学课程体系的重要组成部分，为艺术类教育课程的必修类教材，此次为原书的最新修订版。该套教育书已成为艺术教育学习的经典而长销不衰。

柯达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育(新版）

Wed, 29 Oct 2025 14:29:07 +0000

婴幼儿音乐学习理论（2013最终版）

Fri, 26 Sep 2025 14:34:07 +0000

创意探索音韵交融——“双新”背景下中学音乐学科项目化学习实践探索及案例解析

Wed, 17 Sep 2025 13:07:25 +0000

如何上好音乐课实践哲学视野中的课例解析和策略优化

Mon, 15 Sep 2025 13:14:31 +0000

动作的意义扫码视频版第二版

Fri, 08 Aug 2025 10:46:23 +0000

音乐家的修炼之道：如何更好地练习、表演与保健

Wed, 30 Jul 2025 09:42:28 +0000

音乐教学名词简析--中小学音乐教育精品书丛系列

Wed, 23 Apr 2025 15:38:58 +0000

音乐教学设计案例--中小学音乐教育精品书丛系列扫码视频版

Wed, 23 Apr 2025 15:33:16 +0000

音乐教学问答实例--中小学音乐教育精品书丛系列扫码视频版

Wed, 23 Apr 2025 15:27:48 +0000

音乐教育文论集萃--中小学音乐教育精品书丛系列

Wed, 23 Apr 2025 15:22:28 +0000

音乐教育文论集萃--中小学音乐教育精品书丛系列

Wed, 23 Apr 2025 15:16:13 +0000

音乐教育心理学概论

Wed, 23 Apr 2025 10:14:46 +0000

本书的框架由绪论与学科构建与发展篇、音乐学习心理篇、音乐教师心理篇三大部分组成。绪论是从总体上介绍学科研究的对象、目的和方法。理论的阐述与本土化例证的介绍相结合是这一部分的特色。著作主体的第一大部分由四章构成；第二大部分音乐学习心理篇亦由四章构成，第四章集中了作者们长期研究、实践的精萃，值得细看。第三大部分较全面地探讨了教师心理结构的塑造、发展，全书的结束语由名家撰写，其多学科研究汇聚的功力，令全书的终止式具有非凡的意味。综上所述，可以看出本书具有溯源寻本、以史带论，理论思索与感性积淀相结合，强调实践

节庆晚会编导手册

Wed, 26 Feb 2025 08:57:51 +0000

代百生音乐文论集

Fri, 17 Jan 2025 13:16:02 +0000

乐教寻径——音乐教育研究文集

Fri, 17 Jan 2025 13:01:43 +0000

乐仆行--音乐教育管理文集

Fri, 17 Jan 2025 12:29:40 +0000

音乐理论与教学论文集

Fri, 17 Jan 2025 12:03:44 +0000

奥尔夫音乐教育思想与实践(新版）

Tue, 17 Dec 2024 09:34:43 +0000

奥尔夫音乐教育体系作为20世纪流传甚广,对世界音乐教育产生重大影响的音乐教育体系,在其创立之初,就有远见地选择了“原本性音乐”作为自己教育体系的标识,同时以一种开放性的姿态,随世界音乐教育事业的发展而发展,随时代的变化而变化。因此,本书的介绍不仅符合奥尔夫音乐教育的“原理”,并且同时构成了本书不同于其他图书只介绍外国音乐教育体系和方法的特点。本书为“学校艺术教育研究丛书”之一。这套丛书是国家教育科学“八五”规划重点项目——“学校美育理论与实践研究”成果,填补了我国学校艺术教育领域理论研究的空白。本书运用

音乐表演艺术探秘

Thu, 14 Nov 2024 10:36:29 +0000

写给音乐教育后浪的48封信

Thu, 24 Oct 2024 09:23:56 +0000

奥尔夫教学法的理论与实践（第一卷）：经典文选（1932~2010年）

Mon, 07 Oct 2024 12:18:42 +0000

音乐表演艺术及其文化研究的理论与方法

Mon, 19 Aug 2024 12:23:34 +0000

学科核心素养导向的高中音乐课堂教学实践探索

Sun, 21 Jul 2024 12:11:15 +0000

"双减"后,我们需要怎样的家庭教育

Sun, 21 Jul 2024 11:06:28 +0000

少儿综合音乐素养教程(全5册)

Tue, 09 Jul 2024 13:18:12 +0000

柯达伊教学法 II (从民歌到经典）

Wed, 29 May 2024 11:31:16 +0000

第一章北美的柯达伊教育第二章整合：为高年级学生设计的19节示范课第三章在发展基础音乐语言上，我们能给学生什么第四章初级欣赏指导体验第五章欣赏指导体验：交响乐与奏鸣曲曲式第六章欣赏指导体验：巴洛克时期音乐第七章欣赏指导体验：舒伯特和勃拉姆斯音乐第八章欣赏指导体验：印象主义时期和20世纪早期音乐第九章结论

音乐教育心理学教程

Tue, 21 May 2024 09:38:51 +0000

马淑慧1968年毕业于上海音乐学院，1982年赴美国北德克萨斯州立大学音乐学院攻读音乐教育专业，1984年取得音乐教育硕士学位并获得1983—1984年度美国大学生名人录及PEO乔奇娅·安迪生和平荣誉奖。

1984—1986年，马淑慧返回中国，在全国十多个省市举行讲座，介绍“综合音乐感”和“发掘创造力”的教学法，并撰写了二十七篇文章发表于不同的音乐刊物。同时，在四所幼儿园、二所小学、一所中学、一所艺术中专、一所大学做教学试点，曾获上海市先进教师和上海市三八红旗手称号。

艺术管理:音乐艺术活动管理

Mon, 20 May 2024 16:25:51 +0000

音乐教育之道：中国经典智慧

Mon, 20 May 2024 15:36:26 +0000

四川地方音乐课程资源课例开发与实践

Wed, 17 Apr 2024 10:32:06 +0000

克服登台恐惧--音乐人成功宝典丛书

Tue, 02 Apr 2024 17:14:42 +0000

中国音乐产业发展报告2017

Sun, 24 Mar 2024 15:34:35 +0000

音乐教育的哲学--推进愿景（第3版）

Sun, 24 Mar 2024 10:51:21 +0000

本书第一版（1970）和第二版（1989）对确立审美教育的哲学起到十分重要的作用，成为美国和世界各国音乐教育领域广为接受审美教育哲学的基础。在这两版问世的时代，使这个领域得以确立一种强有力的共同价值观和意愿纽带的任何代替哲学，即使有也寥寥无几，而本书受到广泛接受，则有力地加速了这个进程。
这一版（第三版，较第二版有80％的修订）对本专业哲学的不确定性的问题，提出了一种融合的解决思路。它提出，最好把那些似乎是替代性的价值观立场，看做是对大多数音乐教育工作者认同的目标的不同态度，那些目标现在涵盖

中德当代学校音乐教育与音乐教师教育比较研究

Tue, 23 Jan 2024 11:07:27 +0000

上篇：学校音乐教育比较研究第一章当代德国学校音乐教育观念的变迁第二章当代中国学校音乐教育观念的变迁第三章当代德国学校音乐教育模式选介下篇：音乐教师教育比较研究第斯章德国音乐教师教育的优良传统与改革现状第五章中国音乐教师教育与音乐教师专业发展第六章特别观察：澳门的学校音乐教育与音乐教师教育第七章总结与反思参考文献

森林演奏会上海音乐学院奉贤区九棵树实验幼儿园园本音乐教案集

Sun, 24 Dec 2023 11:48:42 +0000

音乐教育研究导论中英对照 (美)多纳徳.霍杰斯著

Wed, 13 Dec 2023 16:09:07 +0000

追求对话的音乐教学中小学音乐教师教学能力的建构与实践

Thu, 16 Nov 2023 08:59:58 +0000

柯达伊教学法（1）--综合音乐教育（原文版、第三版）

Tue, 07 Nov 2023 09:04:56 +0000

柯达伊教学法（1）--综合音乐教育（原文版、第三版）

家有琴童：音乐教育问题与对策

Mon, 25 Sep 2023 12:50:54 +0000

琴童教育中的良策

对儿童音乐教育问题的心理解读

解除学琴中的困惑

家长不能不看的儿童音乐教育读本

音乐诠释的困境——阿图尔·施纳贝尔论音乐

Fri, 15 Sep 2023 13:40:10 +0000

音国立音乐院国立音乐专科学校院校刊集(1928-1937上下)(精)

Tue, 29 Aug 2023 16:53:10 +0000

音乐同步学习法(原版引进)/提高你的音乐教学能力丛书

Tue, 29 Aug 2023 16:07:13 +0000

打开音乐名师之门提高你的音乐教学能力丛书

Tue, 29 Aug 2023 15:58:27 +0000

当代五大音乐教学法（繁体中文）

Sun, 20 Aug 2023 09:45:37 +0000

中国音乐教育年鉴2020 余丹红主编

Sun, 18 Jun 2023 10:57:27 +0000

儿童音乐实践教程(小学篇）高等院校音乐教育专业教学技能规划教材

Sun, 18 Jun 2023 10:30:48 +0000

音乐名师引领力

Thu, 08 Jun 2023 15:56:37 +0000

如何打造学生喜欢的音乐课堂

Wed, 12 Apr 2023 12:25:30 +0000

菲伯尔哈农钢琴练指法菲伯尔钢琴之旅

Tue, 11 Apr 2023 13:43:49 +0000

音乐从业人员伦理学（当代职业伦理教育丛书）

Tue, 11 Apr 2023 13:32:57 +0000

“博洛尼亚进程”下德国高校音乐教育研究

Thu, 30 Mar 2023 15:50:38 +0000

儿童音乐综合课(第1册适用于3-6岁幼儿园教学体系的音乐素养用书)/山乔班音乐教育系列

Thu, 30 Mar 2023 12:08:41 +0000

直面挑战--从全球化视角论音乐教育/多元之声世界音乐文化译丛

Thu, 30 Mar 2023 10:01:57 +0000

宫格宝音乐课堂系列游戏律动点子篇

Tue, 28 Mar 2023 10:49:39 +0000

达尔克罗兹方法体态律动

Mon, 06 Mar 2023 15:46:25 +0000

师范教育中西方音乐史20讲

Mon, 06 Mar 2023 15:09:46 +0000

音乐教育情书

Mon, 20 Feb 2023 20:47:57 +0000

中小学音乐教学备选素材上册

Mon, 20 Feb 2023 20:13:38 +0000

音乐英语教程

Thu, 16 Feb 2023 17:41:25 +0000

音乐教育的意义与价值探秘——雷默文选与反思

Wed, 01 Feb 2023 11:04:30 +0000

德国当代音乐教学法:梅西尔德.福克斯教学实例

Mon, 09 Jan 2023 12:33:30 +0000

思想之思想——音乐学习的元认知

Sun, 08 Jan 2023 14:26:55 +0000

律动音乐教学（达尔克罗兹音乐教育体系）

Tue, 27 Dec 2022 16:50:31 +0000

新课程音乐教学设计

Tue, 27 Dec 2022 16:41:16 +0000

美国音乐教育者大会手册_音乐认知与发展（精装）

Mon, 26 Dec 2022 11:13:51 +0000

中央音乐学院改革开放40年学术文萃——音乐评论卷（全2册）

Sat, 24 Dec 2022 10:32:34 +0000

中央音乐学院改革开放40年学术文萃——音乐表演卷

Sat, 24 Dec 2022 10:22:46 +0000

儿童乐理游戏第1册扫码赠送视频学龄前儿童适用音乐启蒙读本

Wed, 14 Dec 2022 12:02:30 +0000

国立音乐院国立音乐专科学校(1927--1937) 音乐教育制度研究

Mon, 12 Dec 2022 09:37:53 +0000

中国音乐教育年鉴 2019 （精装）余丹红

Tue, 18 Oct 2022 13:09:34 +0000

音乐表演艺术概论

Fri, 23 Sep 2022 11:57:53 +0000

儿童乐理游戏第3册扫码赠送视频学龄前儿童适用音乐启蒙读本

Tue, 26 Jul 2022 10:53:30 +0000

儿童乐理游戏第2册扫码赠送视频学龄前儿童适用音乐启蒙读本

Tue, 26 Jul 2022 10:50:53 +0000

儿童乐理游戏（共3册）套装（附视频）学龄前儿童适用音乐启蒙读本

Tue, 26 Jul 2022 10:23:51 +0000

音乐教育文化心理学

Tue, 26 Jul 2022 10:10:02 +0000

音乐著作权概论

Mon, 25 Jul 2022 14:20:36 +0000

我的身体会歌唱--少儿趣味体态律动与节奏声势教程（全3册）

Thu, 03 Mar 2022 10:50:27 +0000

我的音乐启蒙之旅

Tue, 28 Dec 2021 20:39:51 +0000

国际艺术教育思潮

Tue, 28 Dec 2021 20:34:43 +0000

奥尔夫音乐教学理论与实践（附教学音视频PPT课件）

Thu, 02 Dec 2021 15:37:29 +0000

磨耳朵英文儿歌弹唱曲集（彩图扫码畅听版） [适合启蒙-三级演奏水平]

Wed, 24 Nov 2021 12:53:35 +0000

音乐教育学概论(全2册)

Wed, 24 Nov 2021 12:49:05 +0000

教好音乐课的第一步:音乐课堂教学游戏53法

Tue, 16 Nov 2021 10:36:39 +0000

生活中的自制乐器教程

Sun, 26 Sep 2021 16:35:42 +0000

人脑如何学数学（教育神经科学译丛）

Mon, 30 Aug 2021 11:05:29 +0000

贫困生的有效教学与有效投入（教育神经科学译丛）

Mon, 30 Aug 2021 10:59:21 +0000

教育中的执行功能：从理论到实践（教育神经科学译丛）

Mon, 30 Aug 2021 10:52:27 +0000

教育神经科学（教育神经科学译丛）

Mon, 30 Aug 2021 10:42:46 +0000

教育神经科学在课堂（教育神经科学译丛）

Mon, 30 Aug 2021 10:35:41 +0000

教育神经科学的是与非（教育神经科学译丛）

Mon, 30 Aug 2021 10:29:53 +0000

教育神经科学研究导论（教育神经科学译丛）

Mon, 30 Aug 2021 10:23:17 +0000

0～8岁儿童的脑、认知发展与教育（教育神经科学译丛）

Mon, 30 Aug 2021 10:12:19 +0000

中小学音乐课堂体验活动设计

Tue, 24 Aug 2021 16:25:30 +0000

音乐教育神经科学/教育神经科学译丛

Mon, 23 Aug 2021 14:43:38 +0000

心理学与教育--理论和实践(第三版)

Mon, 23 Aug 2021 14:38:18 +0000

教育心理学（第4版）（附光盘）国家级精品课程教材

Mon, 23 Aug 2021 14:33:05 +0000

音悦人生——音乐参与和年长者的生活质量

Mon, 23 Aug 2021 14:27:52 +0000

基本乐理教程(中国艺术教育大系)

Wed, 18 Aug 2021 08:37:57 +0000

基本乐理教程(中国艺术教育大系)

是比较音乐教育学还是外国音乐教育学？德国学校音乐教师教育

Thu, 05 Aug 2021 10:28:22 +0000

中国传统音乐概论(中国艺术教育大系)

Wed, 21 Jul 2021 11:15:15 +0000

中国传统音乐概论》的编写工作，是根据中央音乐学院教学改革方案“学年学分”制的推行，精减必修课程，多开设选修课程，在打好专业基础知识的基础上拓展视野，提高整体文化素质的教学改革精神，并在中央音乐学院多年来民族民间音乐分五大类分别教学的基础上，精选而成的一门综合性理论课程。同时，在教材编写中，注意吸收了近五下年来学术界对中国传统音乐理论研究与教学的成果，补充、更新了教材内容。　　《中国传统音乐概论》以辩证唯物主义与历史唯物主义为方法论的指导思想，强调理论与实践相结合的原则。《中国传统音乐概论》为音乐院校专

外国音乐简史

Wed, 21 Jul 2021 11:13:30 +0000

莱舍蒂茨基钢琴教学法

Thu, 24 Jun 2021 14:17:30 +0000

音乐教学的艺术 [美]埃斯特尔·乔根森著

Thu, 24 Jun 2021 14:17:14 +0000

管风琴艺术与传承

Thu, 24 Jun 2021 14:17:12 +0000

表演艺术管理与音乐产业运营

Fri, 18 Jun 2021 08:53:07 +0000

弓弦上的火花论小提琴之演奏与教学

Tue, 25 May 2021 12:28:49 +0000

音乐教育的实践与理论研究

Tue, 25 May 2021 12:23:10 +0000

戏剧情境：如何身临其境地表演与歌唱

Mon, 24 May 2021 11:07:09 +0000

中国音乐教育年鉴 2018 精装版

Tue, 27 Apr 2021 15:03:55 +0000

牛津音乐教育手册第一卷

Tue, 13 Apr 2021 13:51:30 +0000

音乐专业英语阅读教程

Wed, 10 Mar 2021 09:07:48 +0000

《音乐专业英语阅读教程》适合做高等音乐学院、综合大学音乐系，以及高等教育音乐专业的本科和研究生专业英语教材。

少年儿童嗓音训练与保养

Wed, 10 Mar 2021 09:07:14 +0000

A 理论部分 1，儿童声乐训练 2，儿童声乐特点 3，变声 4，从听到唱 5，“声音” 6，声乐教学练声曲 7，声音不协调的低音歌者 8，一些基本规律 9，小结 B 借助歌曲进行声乐训练 1，歌曲练习 2，歌曲练声曲 3，喊唱、游戏和歌曲中的音节练习

家庭亲子音乐早教课程:每一个孩子都是音乐家克里斯汀·泰勒曼

Thu, 04 Mar 2021 13:53:49 +0000

幼儿音乐基础:基于身体律动和节奏训练的音乐启蒙教材

Thu, 04 Mar 2021 13:46:35 +0000

学校音乐教育导论与教材教法（修订版）

Thu, 25 Feb 2021 10:30:46 +0000

学校音乐教育导论与教材教法

核心素养导向的音乐教学实践探索

Mon, 25 Jan 2021 13:42:09 +0000

Body Learning——达文西的身体智慧（繁体中文）

Fri, 08 Jan 2021 15:40:01 +0000

音乐教育术语手册

Fri, 08 Jan 2021 15:33:08 +0000

首届“两岸三地”音乐艺术专业博士研究生学术论坛论文集

Tue, 05 Jan 2021 16:32:18 +0000

首届“两岸三地”音乐艺术专业博士研究生学术论坛论文集

实用高级音乐英语选读（英汉对照本）

Tue, 05 Jan 2021 16:01:52 +0000

中国音乐教育年鉴 2013（精装）

Tue, 05 Jan 2021 15:52:19 +0000

变化世界中的音乐教育

Mon, 04 Jan 2021 15:03:13 +0000

《变化世界中的音乐教育》一书集中了韦恩?鲍曼博士在近几年发表的关于音乐教育哲学及音乐教学方面的重要论文及演讲稿，展示了他在音乐哲学和音乐教育研究领域的最新成果，传达了他在音乐教育实践哲学研究中实用主义趋向。本书在中国的翻译出版，将会对正处于文化转型中的中国社会的文化建构及音乐教育的发展产生重要的影响。

音乐创作教学--理念、原则和策略

Thu, 31 Dec 2020 12:31:32 +0000

快乐儿童养成计划

Wed, 30 Dec 2020 13:56:59 +0000

学琴之路也可以轻松愉快

苏霍姆林斯基教育学（上）

Mon, 28 Dec 2020 16:44:06 +0000

第一章自尊心第二章智力第三章丰富多彩的校园精神生活

音乐教育手册（新版）

Mon, 28 Dec 2020 15:08:48 +0000

余丹红上海音乐学院音乐教育系主任，教授。1988年、1996年、1999年分别获得音乐教育专业学士、音乐学专业硕士和音乐学专业博士学位。任上海市第十、十一、十二届政协委员、国家教育部义务制教育教材评审专家、中国教育学会音乐教育分会理事、中国教育学会音乐教育学学会学术委员会副主任、中国音乐家协会教育委员会委员、上海市音乐家协会理事、国家艺术类核心期刊《音乐艺术》编委、《中国音乐教育年鉴》主编，曾任亚太地区音乐教育学会专家委员（BoardMember of APSMER，2009）等。在音乐教育与音乐学领域

音乐英语基础（附CD）

Mon, 28 Dec 2020 12:26:21 +0000

音乐英语基础

音乐商务项目策划教程

Sun, 27 Dec 2020 15:14:42 +0000

音乐商务项目策划教程

音乐教育研究论文集

Thu, 24 Dec 2020 16:43:32 +0000

《音乐教育研究论文集》收录了近年来音乐教育方面的各类优秀论文三十九篇，涵盖音乐教育史、音乐心理学、音乐教学法、音乐课程与教学研究 ...

浙江近现代音乐教育家群体研究

Thu, 24 Dec 2020 16:38:40 +0000

浙江近现代音乐教育家群体研究

科达伊教学原理与实践--通向音乐教育之门

Mon, 21 Dec 2020 10:30:38 +0000

科达伊教学原理与实践--通向音乐教育之门

小学音乐教材及教学法

Sun, 20 Dec 2020 14:23:26 +0000

小学音乐教材及教学法

音乐教育的国际对话

Fri, 18 Dec 2020 13:26:00 +0000

音乐教育的国际对话

音乐学科教育学（学科教育大系）

Thu, 17 Dec 2020 12:36:35 +0000

音乐学科教育学（学科教育大系）

达尔克罗兹音乐教育理论与实践（新版）

Thu, 10 Dec 2020 13:14:43 +0000

达尔克罗兹音乐教育理论与实践

龙音微风：黑龙江省音乐学科农村小微课堂微课的研究与实践

Tue, 08 Dec 2020 20:30:17 +0000

古典與浪漫時期演奏法（精装）（台版）

Fri, 04 Dec 2020 14:53:19 +0000

音乐的学习顺序--现代学习音乐理论

Fri, 04 Dec 2020 12:40:43 +0000

新课标新视野普通高中音乐课程标准(2017年版2020年修订)重点把握与教学思考

Sun, 29 Nov 2020 10:33:04 +0000

关注音乐实践--新音乐教育哲学

Mon, 12 Oct 2020 12:24:42 +0000

传播世界音乐学术研究新空气
开拓国际音乐教育探索新视野
引领音乐艺术与科学的新结合
提供学科建设和发展的新动力

音乐课堂体验式学习理论与实践

Sun, 20 Sep 2020 13:25:11 +0000

音乐教育新概念

Sat, 19 Sep 2020 20:48:57 +0000

音乐教育新概念

音乐教育原理（第二版）

Sat, 19 Sep 2020 20:23:09 +0000

音乐教育原理（第二版）

音乐治疗和心理剧--演出你内心的音乐--高等音乐教育新视野丛书

Sat, 19 Sep 2020 20:06:35 +0000

心理剧是一种独特的整体治疗方法，它具有几乎是无限的潜力，可以结合所有的艺术--戏剧、音乐、美术和舞蹈。心理剧的根本目标是启发人的自发性和创造力。

心理剧和音乐结合起来，其结果是一种混合形式，与其本源截然不同。这一结合的产物是这两种形态的不分割的组合体，与单独实践心理剧相比增加了内容。它无疑是心理剧的一种形式，因为心理剧的所有传统因素都保持完整；同时它也是音乐治疗的一种形式。音乐和心理剧结合的这一产物最合适的命名就是音乐心理剧。它可以定义为：音乐心理剧是将音乐即兴创作、音乐想象及其他音乐

中国人音乐审美心理概论--高等音乐教育新视野丛书

Sat, 19 Sep 2020 19:47:06 +0000

“音乐民族审美心理学”是一个边缘交叉性、跨学科的研究领域，本书以“中华民族”及其音乐为只要研究对象，建立在民族音乐学之理念的基础上，采用偏向于人文主义的研究取向，突出心理现象的社会特质，力图从更广阔的学科视野，更深的层次对中国人的音乐审美心理内部结构、活动方式和外化形态等作相对全面的探讨，构建具有中华民族自身特色与个性的音乐审美心理学。

透视音乐--理解及表演作品指南

Sat, 19 Sep 2020 19:38:38 +0000

秦西炫与秦大平合写的《透视音乐——理解及表演作品指南》(以下简称《透视》)，主要是为从事声乐、器乐等表演艺术的人们撰写的，使他们近年来在已取得不小的成果上，进一步地提高音乐艺术素质，为取得更大的进步创造条件。音乐艺术的素质包括很多内容，一方面是诸如中外语言、文学、诗歌以及历史地理等的修养，另一方面更重要的是音乐自身的修养。在这方面的不足，我以为很重要的一点是对音乐作品的理解钻研得不够，对音乐的内涵未能深入探索、思考。《透视》就这方面的不足提供了帮助，我以为是有积极意义的。
有助于理解作品的“作品分析

音乐教育学导论（中文原文对照版）

Sat, 19 Sep 2020 19:32:31 +0000

关于这本基础理论书籍的写作，伟大的哲学家卡尔·R·坡珀强调“客观认识”一词。当然，他可能错了。这个词显然不能为漫不经心地研究或者草率地写作寻找藉口，而应是科学地陈述，因为人类的思想常常容易出偏差，而真理的揭示也未必永恒。科学的发展不可避免地影响着知识结构的重大改变。真理的品质不是建立在单一的关于真理的概念之上，而是关于真理的各种迥然相异的理念。我们对世界的感观认识与我们精神理念以外的世界之间存在着巨大的鸿沟：感知世界与世界本身并非同质。就这个意义而言，我也可能出错。我的某些论点在二十年后可能是错的，而

音乐教育学与音乐社会学

Sat, 19 Sep 2020 19:12:59 +0000

本译文集收录的十篇文章，涉及音乐教育学和音乐社会学两门学科。其中前五篇主要涉及德国音乐教育的历史、现状、多元文化的音乐教育构想、比较音乐教育学、多元文化音乐教育的心理学基础以及德国当代音乐教学领域的一些最新看法和讨论要点。后五篇涉及当今音乐社会学研究的一些热门课题，如音乐的职业化、专门化、货币化、商业化、资本化、音乐的传播和文明化过程中的音乐以及该学科的对象、理论和方法论的基本原则、与姊妹学科的关系等方面的内容。

当代音乐的理论与实践命题

Fri, 18 Sep 2020 16:00:09 +0000

本书中另一部分文论，涉及到的论域有中国近现代音乐史研究与教学实践中的史料建设和解读、音乐批评和学术反腐、音乐类非物质文化遗产保护的理论与实践、市场经济条件下音乐教育及专业音乐表演院团的体制改革、歌剧音乐剧的史论与作品评论，等等。其中大多数都是当前音乐生活中的紧迫问题和热点问题。对这些问题进行思考，是每一个当代音乐研究者不可推卸的责任，其成果不过在论家蜂起、众说纷纭中聊备一格而已。
本书中的若干文论对某些音乐家、音乐会及录音制品，也进行了力所能及的研究和评论，同时应一些朋友之邀为他们新近出版的学术史料

体验音乐--美国音乐教育理念与教学案例

Fri, 18 Sep 2020 13:57:46 +0000

体验音乐--美国音乐教育理念与教学案例

音乐教育学核心课程构建概论--“三课”的教学实践与研究

Fri, 18 Sep 2020 13:55:14 +0000

这部书稿研究的是当前高校音乐教育专业课程改革的新思路。高校音乐专业课程的建设，是与高校培养适应学校音乐教育需要的高素质人才这一任务紧紧联系在一起的。由音乐教育学理论、音乐课程与教学论、音乐教学法（概称“三课”）组合的课程，通过分科教学的方式以及有组织的学科内容和教学方法，构成了音乐教育学新一轮核心课程的基础。它迎合了社会上音乐教育专业新一轮核心课程建设的需要，因此它的出版将会受到社会的欢迎。

音乐英语(附光盘)(21世纪大学实用专业英语系列)

Fri, 18 Sep 2020 13:52:48 +0000

音乐英语(附光盘)(21世纪大学实用专业英语系列)

上海音乐学院学术文萃（1927-2007）(6)--表演艺术研究卷

Fri, 18 Sep 2020 13:18:50 +0000

上海音乐学院学术文萃（1927-2007）(6)--表演艺术研究卷

当代音乐教育哲学论稿

Fri, 18 Sep 2020 13:01:18 +0000

哲学是关于世界观和方法论的科学。音乐教育哲学作为音乐教育学的基础理论，它来源于实践又高于实践：从宏观层面，它对音乐教育的本质进行思考；在实践层面，它又对音乐教育起着导向的作用。所以，音乐教育哲学研究成果在一定程度上引领了一个国家或地区的音乐教育发展的方向。
为了促进中国音乐教育哲学研究的进一步发展，编者编撰了这本音乐教育哲学论稿，这是国内第一本有关音乐教育哲学研究的论著，书中收录了当今北美音乐教育实践哲学的创始人——戴维·埃里奥特教授的两篇重要论文，以及国内该领域著名专家的多篇专论，呈现

全国音乐等级考试音乐基础知识：音乐常识分册(中级)

Fri, 18 Sep 2020 12:58:46 +0000

《全国音乐等级考试:音乐基础知识》(音乐常识分册)音乐教育是美育教育的重要组成部分，是实施素质教育的一个重要内容和有效途径。一代文豪雨果曾经说过：“开启人类智慧的宝库有三把钥匙：一把是数字，一把是字母，一把是音符。”孔子说：“兴于诗，立于礼，成于乐。”这些名言都道出了音乐教育对提高全民素质的重要性。音乐正是借助于有节律的音响运动，塑造艺术形象，表达思想感情，晓之于理，动之于情，感之于心，寻之于行，在潜移默化的熏陶中，净化人的心灵。所以，音乐教育活动不是孤立的艺术，它本质上是一种依托于文化土壤中的情感教育。

西北民族地区音乐教育研究（中国西北音乐研究丛书）

Fri, 18 Sep 2020 12:49:58 +0000

西北民族地区音乐教育研究

简捷明快音乐教学法

Fri, 18 Sep 2020 12:45:56 +0000

自古以来，凡是好的方法，必然是简单的、实用的，而且是有利于人们学习和推广的。此外，它还必须具有科学性与合理性，能够对人们的生活、生产以及经济、文化、政治和教育产生积极的促进作用。简捷明快音乐教学法正是遵循如上理念，这种教学法对培养人的音乐素养有着极为重要的作用，是学校音乐教育，尤其是幼儿和小学阶段大班教学中独具特色的教学方法。

苏联学校音乐教育-卡巴列夫斯基音乐教育体系·儿童音乐学校

Fri, 18 Sep 2020 12:37:52 +0000

该系列是音乐教育学课程体系的重要组成部分，为艺术类教育课程的必修类教材，此次为原书的最新修订版。该套教育书已成为艺术教育学习的经典而长销不衰。

论音乐教育

Fri, 18 Sep 2020 12:31:49 +0000

二十一世纪的音乐教育应以人为本，而音乐审美则以乐为本；
这“乐”既是快乐，也是音乐。从人出发、从音乐出发。
使学生能体验音乐，感受音乐，并通过这样的途径去学习和掌握音乐。
这就是本书的中心思想和主要追求。

孤独症儿童的音乐治疗--高等音乐教育新视野丛书

Wed, 16 Sep 2020 16:07:25 +0000

音乐治疗在世界和中国都是方兴未艾、正在开发研究的探索性课题。本书作者朱丽叶·阿尔文和奥瑞尔·沃里克在孤独症儿童的音乐治疗方面发挥了开拓精神，其研究的价值在国际上得到公认。　　　　音乐疗法并不能治愈孤独症和精神缺陷等状况，但是，当孩子参与了同治疗师进行互动的音乐活动，就可以减轻消极的行为。音乐之所以具有吸引力，其原因之一是它超越语言，而语言正是大多数孤独症患者的困难。另外，音乐是通向感情世界的途径，而这似乎是孤独症患者所欠缺的。本书提供了音乐可以启发孤独症儿童感情世界的有力证明。　　　本书对

经验还原幼儿音乐教学

Wed, 16 Sep 2020 15:04:00 +0000

目前的幼儿园、小学音乐教学不是缺少音乐作品而是缺少音乐作品的游戏化即还原，把音乐作品游戏化处理或还原是一项智慧工作。本书所描述的就是进行这种智慧工作的全过程，针对幼儿园音乐教学的五个板块：歌唱、欣赏、集体舞、打击乐与音乐游戏，通过具体课例的方式来解释、分析每一板块如何解决游戏化问题。本书为高师学前教育专业和音乐教育专业的专业课教材，也可作为幼教老师的培训教材使用。

开心宝宝学音乐第一册(附教具)（音乐启蒙教材）

Wed, 16 Sep 2020 14:32:22 +0000

这是一套为3-6岁的宝宝设计的音乐启蒙教材。此教材专门针对宝宝的思维方式和学习特点，从他们的生活经验出发，采用儿歌、律动、手工操作等方式，让宝宝在游戏中学习音乐，在成长中体验快乐！

音乐市场营销及案例分析（修订版）

Wed, 16 Sep 2020 14:30:14 +0000

《音乐市场营销及案例分析》阐述的原理和观念得到市场营销学的支撑，即经济学、行为科学的支撑。借鉴或吸取国内外市场营销学的基本原理和研究成果，结合音乐艺术的客观实际，以市场经济的全新视角审视音乐艺术的价值和使用价值。探讨在遵循和保持音乐世术自身艺术价值的前提下，如何开发音乐艺术的经济价值。

中国音乐教育年鉴

Wed, 16 Sep 2020 14:29:48 +0000

中国音乐教育年鉴

中国学校音乐课程发展

Wed, 16 Sep 2020 14:27:40 +0000

中国学校音乐课程发展

中国近现代学校音乐教育文选(1840--1949)(新版）

Wed, 16 Sep 2020 14:09:48 +0000

全书共分四部分，以1840至1949年我国学校音乐教育发展历程为研究对象，着重研究了这一历史阶段我国学校音乐教育的理论与实践的产生、发展及其取得的成就、理论与实践之间的关系等等。本书内容全面，条理清晰，结构合理，具有一定的科学性、理论性、针对性，可供广大音乐教育理论工作者及音乐教师阅读参考。

外国儿童音乐教育（新版）

Wed, 16 Sep 2020 14:00:52 +0000

本书是为报考音乐学院音乐学专业的学生编写的本书共三篇，首篇译文是德国音乐家贝塞勒的《近代音乐听赏问题》第一篇文章的作者是海因利希贝塞勒。本书介绍了从古到今人类用于典礼、仪式、娱乐、社交活动的不同音乐表演形式，其中包括演奏钢琴、小提琴、大提琴、电子琴、古筝和竖琴，以及演唱等。其中收集了音乐传播学科建设与教育思考、音乐传播的形式与特征研究、中国传统音乐的传播研究、音乐市场与艺术管理、音乐传播媒介考察与研究、音乐传播的文化思考等内容具体的说，本书所要探讨的是除中国以外的亚洲以及与西亚属于同一乐系的北

德国学校音乐教育概况（新版）

Wed, 16 Sep 2020 13:59:14 +0000

《德国音乐教育概况》是国内第一部全面介绍德国音乐教育的专著，也是国家“八五”重点科研项目《学校美育理论与实践研究》的子项目“外国学校音乐教育研究”的课题之一。《德国音乐教育概况》在当代德国学校音乐教育文献资料基础上，有意从比较音乐教育学的学术视角来展现德国音乐教育的全貌。因此，《德国音乐教育概况》的特色即在于加重了对德国音乐教育基础的阐释，为中德音乐教育比较的深入研究提供了较为广阔的背景。

开心宝宝学音乐第六册(附教具)（音乐启蒙教材）

Wed, 16 Sep 2020 13:58:38 +0000

《开心宝宝学音乐》是一套花费了很多心思的书，夏老师以她十多年的幼教工作经验，以一位幼儿教师的生动笔触、奇妙构思，为孩子们敞开了一扇通往音乐之路的大门。

翻开书本，感觉就像是一本好看的连环故事书，其间的一个个音乐知识，都恰到好处地融入到了各主题的内容中。书中有不少很好的教学创意：孩子们可看、可说、可想、可玩；一首首儿谣，朗朗上口，生动形象，可帮助孩子们更轻松地理解和记忆音乐知识；一个个操作游戏，结合有趣的主题可让孩子们反复操作而不厌倦，从而帮助他们更牢固地掌握和更熟练地应用所学的音乐知识。

音乐演绎的忠实性与创造性研究

Wed, 16 Sep 2020 13:47:18 +0000

作者认为,在符合作品本质属性的前提下,演奏音响中应该具有“忠实性”与“创造性”。而不是说,在忠实“原作”的基础上进行再创造。作者以贝多芬《D大调小提琴协奏曲》为具体研究对象。运用现象学的理论成果,从现象学的角度出发,探究“忠实性”与“创造性”在演奏过程中的生成机制。认为,“忠实性”同时存在于普遍性、特殊性、个别性三个层次上。动态地看,每一次对作品的正确认识中都含有三个层次;音乐作品的本质属性在历时性中的变化,这一事实本身就意味着音乐作品的“创造性”;具有主体间性的理解结果中的差异生成了音乐作品的“创造性”

中国古代音乐教育（新版）

Wed, 16 Sep 2020 13:37:34 +0000

中国古代音乐教育（新版）

开心宝宝学音乐第四册(附教具)（音乐启蒙教材）

Wed, 16 Sep 2020 13:30:18 +0000

《开心宝宝学音乐》是一套花费了很多心思的书，夏老师以她十多年的幼教工作经验，以一位幼儿教师的生动笔触、奇妙构思，为孩子们敞开了一扇通往音乐之路的大门。
翻开书本，感觉就像是一本好看的连环故事书，其间的一个个音乐知识，都恰到好处地融入到了各主题的内容中。书中有不少很好的教学创意：孩子们可看、可说、可想、可玩；一首首儿谣，朗朗上口，生动形象，可帮助孩子们更轻松地理解和记忆音乐知识；一个个操作游戏，结合有趣的主题可让孩子们反复操作而不厌倦，从而帮助他们更牢固地掌握和更熟练地应用所学的音乐知识。

中国近代音乐教育史纪年（1840--2000）（新版）

Wed, 16 Sep 2020 13:27:59 +0000

孙继南 1928年生。 1952年毕业于山东师范学院, 留校任教并继续深造于中央音乐学院华东分院(今上海音乐学院)。历任山师大及山东艺术学院音乐系主任、教授及兼任省文联副主席、教育部艺教委委员、中国音协音教委委员、中国音乐史学会副会长等职。长期从事中国近现代音乐史的教学与研究工作。著有《中外名曲欣赏》 (主编)、《中国音乐通史简编》(主编之一)、《黎锦晖评传》及《当代中国音乐》(教育部分)等。1993年获国务院 “为发展艺术教育事业做出突出贡献”表彰。1994年离休。

美国学校音乐教育概况（新版）

Wed, 16 Sep 2020 13:05:57 +0000

由刘沛编著的《美国学校音乐教育概》是全国教育科学“八五”规划项目“学校美育理论与实践研究”的子课题“外国学校音乐教育研究”成果之一。本书主要描述美国音乐教育的概况，并对有关问题提出编者的见解和分析，以便连同本课题对其他国家学校音乐教育的研究成果一起，为在我国展开比较音乐教育学的深入研究即进入并列和比较阶段奠定基础。本书主要内容为早期美国学校音乐教育的发展，当代美国学校音乐教育的改革动向，美国学校音乐教育的目标等。

中国当代艺术教育法规文献汇编（1990-2010）（上下册）

Tue, 15 Sep 2020 16:56:40 +0000

中国当代艺术教育法规文献汇编（1990-2010）（上下册）--学校艺术教育研究丛书

日本学校音乐教育概况（新版）

Tue, 15 Sep 2020 15:59:24 +0000

《日本学校音乐教育概况(新版)》书中选择了学校音乐教育有特色的几个国家和几个在世界范围内有广泛影响的音乐教育学派为研究对象，即美国、德国、日本、苏联、匈牙利五个国家，达尔克罗兹、奥尔夫、柯达伊、卡巴列夫斯基四个学派，对他们的经验和成果散了一次系统的归纳和总结。

　　作为上海教育出版社传统音乐教育类图书的经典，“学校艺术教育研究丛书”为中国艺术与音乐教育的学科建设和人才培养作出了贡献。丛书包括中国学校音乐教育研究与外国学校音乐教育研究两个部分。其中，中国学校音乐教育研究部分是有史以来第一次对我

音乐与社会学观察--艺术世界与文化产品

Tue, 15 Sep 2020 15:01:59 +0000

正如张前、王次炤教授在《音乐美学基础》中所言，音乐美学的研究方法不仅包含哲学、心理学方法，也包含社会学方法，不同的方法有助于解答不同类型的问题。目前，我国音乐美学界对前两种研究方法的运用居多，对社会学方法的借鉴和了解则相对较少。而就整个音乐学界而言，把音乐社会学作为一门独立学科进行研究的学者同样是凤毛麟角。在这方面，曾遂今先生做了不少开拓性的工作，杨洸、孟祥林、刘丽华、金经言、周耀群等学者也翻译了数本外文专著。这些著述皆具有重要的参考价值和启发意义，但总的来说，现有的音乐社会学文献仍有待丰富，这便是我翻译

音乐教学法

Tue, 15 Sep 2020 13:47:31 +0000

音乐教学法

音乐教育科学研究方法

Tue, 15 Sep 2020 13:33:30 +0000

要进行音乐教育学科研究活动，就必须掌握科学的研究方法。本书介绍了观察法、调查法、实验法、行动研究法、经验总结法、文献法、比较法等常用的七种音乐教育科学研究方法，并介绍了音乐教育论文写作和人文社会科学研究项目的申报与实施方法。为了使读者更好的掌握书中所阐述的音乐教育科学研究方法，本书在每章节后安排了研究方法的示例，这种理论联系实际的写作方式，更易于读者理解，使理论的阐述与实践的操作统一起来。

音乐教育--儿童成才之道

Tue, 15 Sep 2020 11:21:48 +0000

本书可以帮助家长、教育者、音乐教师、青少年本身加深对音乐教育重要性的认识，了解音乐和音乐表演中所蕴藏的潜力。

学与教的心理学（第五版）

Tue, 15 Sep 2020 10:46:36 +0000

该书系统地阐述了一套全新的学习论、教学论以及相应的教学设计技术，理论建构严谨，实际操作方便，经数年教学实践应用，效果显著。

怎样当好琴童家长（音乐知识小丛书）

Mon, 14 Sep 2020 15:16:28 +0000

怎样当好琴童家长（音乐知识小丛书）

音乐教师实用手册

Mon, 14 Sep 2020 13:04:04 +0000

音乐教师实用手册

当代音乐教育哲学研究--审美与实践之维

Mon, 14 Sep 2020 12:56:41 +0000

当代音乐教育哲学研究--审美与实践之维

宝贝你的背：根据亚历山大技巧的自我预防和恢复手册（繁体中文）

Mon, 14 Sep 2020 11:18:01 +0000

「背部不适」对患者和医生而言，是个令人困扰的问题。医生们接受专业训练来连结症状和特定的疾病，以便诊断和治疗。然而，像慢性背痛这种例子，很难做出特定的诊断，而且，大部分的治疗都失败。患者因为只能渐渐的依赖止痛剂而沮丧，医生对于他无法治疗的患者也逐渐难以容忍。结果，在慢性疼痛门诊中，超过90%的患者都是因为背痛而求诊。

　背痛的冲击不仅仅是针对医生和患者，而是影响整个社会。在美国，每一年因医疗费用的开销，和因此无法工作的损失，超过一亿美元——没错!一亿美元。背痛是中产阶级在医疗开销中，花费最多的

音乐、亚历山大技巧与人生转变的故事（繁体中文）

Mon, 14 Sep 2020 11:17:39 +0000

亚历山大技巧Alexander Technique长期受到世界各地音乐家的重视。其强调身心整合的应用方式，帮助无数音乐家克服因演奏引起的身心问题，进而提升演奏能力。然而，仅有极少数的研究报告提及亚历山大技巧，以及其在音乐演奏方面的应用；对于音乐家如何藉由亚历山大技巧来发现、改善自身因为演奏所引起的身心问题，与维持良好的身心健康的过程，所知甚少。本研究以此为出发点，采用叙事研究法Narrative Research Method，以当代活跃的音乐家及大师为研究对象，详细地分析他们因为学习亚历山大技巧而产生的

音乐教学法教程

Sun, 13 Sep 2020 20:06:09 +0000

本书为一本详细介绍德国奥尔夫教学法以及瑞士达尔克罗兹教学法的书籍。本书主要以历史法、访谈法等手法作为资料研究与整理手段。在对每一章节的概念进行阐述的同时加以教学实例予以举证说明，所有教学实例皆积累在教学实践的基础上谈及教学方法、教学重点，从实证角度梳理奥尔夫教学法与达尔克罗兹教学法的哲学观点和心理学基础。在本书最后章节处奥尔夫教学法与达尔克罗兹教学法在体态律动教学手段的运用上进行了深入的对比，从多个角度对两者在教学可操作性、实用性层面上作出了评价与建议。

英美实验音乐：1950-1970年代--传统边界之外的探索

Sun, 13 Sep 2020 12:57:49 +0000

实验音乐,作为20世纪现代音乐发展历程中出现的一个集激进的创作观念和手法于一身的新音乐概念,在作曲家、音乐学家、乐评人等学界人士的认识中始终处于活动的不稳定状态,他们根据自己的理解不断地为其扩充新的内涵,以致实验音乐一词至今依旧定义不明,概念模糊。实验音乐本质的不定、变化特性,决定了我们对它的认识起点开始于表现论,而非本质论。因此,当人们谈到实验音乐时,并未把主要精力放在解释什么是实验音乐上,而是将它直接作为一种音乐类别来看待。于是,在他们的结论中,便出现了将某种或某些音乐现象归于实验音乐的多项选择。

中国音乐教育年鉴（2011年）（精装）

Sun, 13 Sep 2020 09:14:20 +0000

《中国教育年鉴2011》《中国教育年鉴》是教育部组织编篡的按年度向国内外发布中国教育改革和发展情况的专业性年鉴。它是各级教育行政部门、各级各类学校执行党和国家的教育法律法规与方针政策、做好教育工作的经验总结，是中国教育事业发展进程的真实记录。编篡本年鉴是为教育管理决策、教育科学研究提供参考，为宣传交流中国教育改革与发展成就设立窗口，为热心关注和研究中国教育的相关部门及读者提供信息资料。　　《中国教育年鉴》的基本内容有:教育部领导关于教育工作的重要讲话或专文，党和国家领导人出席重要教育活动的报道或综述，年

德国的音乐教育--一本涉及多方面的德语学习课本（附光盘）

Sun, 13 Sep 2020 09:03:36 +0000

20世纪80年代以来，我国音乐教育领域产生了一系列深刻的改变：以德国奥尔夫教学法传人为契机，我国音乐教育领域开始了放眼看世界的旅程，从最初对西方教学法直指人心的震撼，慢慢扩展到对音乐教育学整个学科领域的探究，音乐教育学领域宽广博大的研究范畴开始呈现：音乐教育史、音乐教育心理、脑科学与音乐教育、音乐教育管理、音乐教育比较研究、音乐课程论、音乐教育评估、音乐教育社会学与人类学、音乐教育哲学、音乐治疗等——学科意识由此觉醒，音乐教育学领域开始进入空前发展阶段。以往音乐教育学科的专业归属问题曾经长期地困扰着从业者

小学音乐教学攻略（精装）

Fri, 11 Sep 2020 15:49:50 +0000

新课程小学音乐教学课例与评析

Fri, 11 Sep 2020 13:44:44 +0000

音乐美学教程(中国艺术教育大系)

Thu, 10 Sep 2020 10:50:26 +0000

音乐美学教程(中国艺术教育大系)

让孩子们把音乐玩起来幼儿奥尔夫乐器合奏基础训练教程

Tue, 01 Sep 2020 16:10:08 +0000

小学音乐教学法（修订版）

Wed, 19 Aug 2020 15:24:31 +0000

本书是1993年在1981年版《小学音乐教学法》的基础上修订的，并于2007年作了进一步修订。它既是师范院校的试用教材，又可供小学音乐教师进修和音乐教育工作者参考。
本教材以小学音乐教育的基本理论和教学的基本规律为重点，内容涵盖小学音乐教育的基本原则、唱歌教学、唱游教学等九个部分，附录中介绍了国外著名音乐教育体系与教学法，并附有三则教案实例供参考。

中国音乐教育年鉴 2017 余丹红编

Fri, 14 Aug 2020 14:34:17 +0000

幼儿音乐数独--音乐填空游戏 30个音乐网格数独游戏

Tue, 14 Jul 2020 10:00:19 +0000

社区音乐的理论与实践

Sun, 05 Jul 2020 16:02:10 +0000

牛津儿童音乐文化手册（精装）

Wed, 24 Jun 2020 18:47:44 +0000

音乐的经验——重新思考音乐教学与学习（精装）

Wed, 24 Jun 2020 18:41:34 +0000

开心宝宝学音乐第五册(附教具)（音乐启蒙教材）

Wed, 24 Jun 2020 15:19:45 +0000

开心宝宝学音乐第三册(附教具)（音乐启蒙教材）

Wed, 24 Jun 2020 15:19:13 +0000

《开心宝宝学音乐》是一套花费了很多心思的书，夏老师以她十多年的幼教工作经验，以一位幼儿教师的生动笔触、奇妙构思，为孩子们敞开了一扇通往音乐之路的大门。
翻开书本，感觉就像是一本好看的连环故事书，其间的一个个音乐知识，都恰到好处地融入到了各主题的内容中。书中有不少很好的教学创意：孩子们可看、可说、可想、可玩；一首首儿谣，朗朗上口，生动形象，可帮助孩子们更轻松地理解和记忆音乐知识；一个个操作游戏，结合有趣的主题可让孩子们反复操作而不厌倦，从而帮助他们更牢固地掌握和更熟练地应用所学的音乐知识。

开心宝宝学音乐第二册(附教具)（音乐启蒙教材）

Wed, 24 Jun 2020 15:18:35 +0000

《开心宝宝学音乐》是一套花费了很多心思的书，夏老师以她十多年的幼教工作经验，以一位幼儿教师的生动笔触、奇妙构思，为孩子们敞开了一扇通往音乐之路的大门。
翻开书本，感觉就像是一本好看的连环故事书，其间的一个个音乐知识，都恰到好处地融入到了各主题的内容中。书中有不少很好的教学创意：孩子们可看、可说、可想、可玩；一首首儿谣，朗朗上口，生动形象，可帮助孩子们更轻松地理解和记忆音乐知识；一个个操作游戏，结合有趣的主题可让孩子们反复操作而不厌倦，从而帮助他们更牢固地掌握和更熟练地应用所学的音乐知识。

中小学音乐教学备选素材(五线谱版上)

Tue, 09 Jun 2020 19:00:29 +0000

教育中的情和爱——儿童、青少年情感发展与教育研究40年

Thu, 04 Jun 2020 11:38:00 +0000

教音乐·学音乐·懂音乐（第3版）

Thu, 21 May 2020 13:42:55 +0000

音乐教学论案例分析

Fri, 17 Apr 2020 10:48:18 +0000

音乐课程论教学案例

Fri, 17 Apr 2020 10:45:48 +0000

音乐教育学研究方法

Fri, 17 Apr 2020 10:44:35 +0000

德国音乐教育史（音乐教育学理论研究译丛）

Fri, 17 Apr 2020 09:57:10 +0000

中国音乐教育年鉴 2015 （精装）

Thu, 16 Apr 2020 12:20:34 +0000

中国音乐教育年鉴 2016（精装）

Thu, 16 Apr 2020 12:19:07 +0000

艺术管理表演艺术组织管理

Thu, 16 Apr 2020 10:34:15 +0000

音乐教师强化训练

Wed, 15 Apr 2020 15:50:14 +0000

奥尔夫乐器和演奏指南（附光盘）

Tue, 14 Apr 2020 13:11:01 +0000

间接教程：音乐人的亚历山大技术指导（第2版）

Tue, 14 Apr 2020 13:04:28 +0000

音乐教育学教程/高等院校音乐通用教材

Tue, 14 Apr 2020 10:01:13 +0000

卡巴列夫斯基音乐教育思想研究

Mon, 13 Apr 2020 13:39:20 +0000

音乐论文写作精讲

Mon, 13 Apr 2020 12:36:02 +0000

傅利民，中国音乐学院教授、博士研究生导师。长期以来从事民族音乐的教学、研究与创作等。出版论著《民族器乐配器及其研究》、《音乐论文写作》等6部，在音乐学术刊物发表学术论文多篇。多次应邀参加荷兰、韩国、比利时等国家及中国台北、香港等地区的高校学术交流与讲学。

中国新音乐年鉴2015 （New Music in China 2015）

Thu, 13 Jun 2019 15:02:47 +0000

音乐探索7 理论聆听分析创作（扫码赠送音频）

Sun, 09 Jun 2019 16:28:54 +0000

音乐探索6 理论聆听分析创作（扫码赠送音频）

Sun, 09 Jun 2019 16:24:10 +0000

音乐探索5 理论聆听分析创作（扫码赠送音频）

Sun, 09 Jun 2019 16:19:42 +0000

音乐探索4 理论聆听分析创作（扫码赠送音频）

Sun, 09 Jun 2019 16:13:50 +0000

音乐探索3 理论聆听分析创作（扫码赠送音频）

Sun, 09 Jun 2019 16:09:31 +0000

音乐探索2 理论聆听分析创作（扫码赠送音频）

Sun, 09 Jun 2019 16:04:08 +0000

音乐探索1 理论聆听分析创作（扫码赠送音频）

Sun, 09 Jun 2019 15:55:05 +0000

2016上海音乐治疗国际大会文论集（音乐教育理论研究论丛）

Thu, 25 Apr 2019 10:38:22 +0000

作为诠释的音乐表演（六点音乐译丛）

Thu, 25 Apr 2019 10:03:22 +0000

中国近现代经典音乐作品与教育实施研究

Tue, 09 Apr 2019 10:21:48 +0000

琴童家长指南(原版引进音乐小百科)

Mon, 18 Mar 2019 09:20:41 +0000

儿童音乐教育

Fri, 15 Mar 2019 14:13:15 +0000

用耳朵弹奏非传统音乐教学法

Fri, 15 Mar 2019 14:03:42 +0000

家庭音乐素养教育

Sun, 06 Jan 2019 20:31:49 +0000

音乐表演专业论文写作基础

Sat, 05 Jan 2019 11:29:06 +0000

柯达伊音乐教学法的应用

Fri, 04 Jan 2019 18:33:50 +0000

音乐的认读唱写——走进柯达伊教学法（教师版）

Mon, 17 Dec 2018 09:03:43 +0000

中小学音乐创造力教学的理论与实践

Mon, 08 Oct 2018 18:06:52 +0000

剧院运营——领导者和管理者的最佳实践

Tue, 04 Sep 2018 20:43:25 +0000

合唱的世界——年代、历史与地理概述

Fri, 22 Jun 2018 15:02:53 +0000

艺术管理概论修订版

Sun, 17 Jun 2018 18:36:53 +0000

微课程设计与制作教程

Sat, 09 Jun 2018 17:33:17 +0000

教师职业发展与减压丛书：高校教师减压手册

Sat, 09 Jun 2018 17:12:24 +0000

外国音乐教师培养概览/音乐教师培养国际比较研究丛书

Sat, 09 Jun 2018 13:40:20 +0000

音乐学院英语教程

Wed, 04 Apr 2018 18:36:11 +0000

音乐教育的重要课题——当代理论与实践

Wed, 04 Apr 2018 18:30:49 +0000

高等院校音乐教育专业：实习课教程附册（小学四年级上册）

Wed, 04 Apr 2018 18:26:59 +0000

新课程音乐教学法--新课程音乐教育丛书

Fri, 30 Mar 2018 09:59:49 +0000

音乐课程评价监测的案例与方法

Tue, 20 Mar 2018 16:02:15 +0000

音乐教育导论与教学法

Fri, 16 Mar 2018 21:07:32 +0000

现代音乐教育技术实用教程

Fri, 16 Mar 2018 20:53:23 +0000

中学音乐教学论新编

Fri, 16 Mar 2018 20:22:35 +0000

新课程音乐教学案例选评（下）第二版

Fri, 16 Mar 2018 20:17:58 +0000

本书系高等院校音乐学专业教材。它作为音乐教育学、教学法的有力补充，以基础教育新课程、新教育理念为指导，精选了有代表性的音乐欣赏教学案例，并对其教学设计思想及具体教学过程进行评析。这些教学案例直接反映了国内音乐教育教学改革的最新成果，为广大音乐教师提供了一个实施音乐新课程教学的有益思路。本书也可供音乐学专业教育实习和中小学教师继续教育使用。

新课程音乐教学案例选评（上）第二版

Fri, 16 Mar 2018 20:13:50 +0000

音乐教育与教学法(修订版)

Fri, 16 Mar 2018 20:07:03 +0000

中国音乐教育与国际音乐教育

Fri, 16 Mar 2018 18:14:13 +0000

中国近现代艺术教育法规汇编（1840-1949）

Sun, 07 Jan 2018 20:55:30 +0000

中学音乐教学法

Wed, 27 Sep 2017 10:51:03 +0000

中学音乐教学法

音乐的认读唱写——走进柯达伊教学法（学生版）

Mon, 25 Sep 2017 19:52:03 +0000

国家教师资格考试系列--高中音乐（含真题+模拟试题）

Sat, 09 Sep 2017 16:28:15 +0000

国家教师资格考试系列--初中音乐（含真题+模拟试题）

Sat, 09 Sep 2017 16:22:44 +0000

声势--音色、节奏与身体（附CD）

Sat, 26 Aug 2017 09:43:11 +0000

音乐文献检索与毕业论文写作

Thu, 24 Aug 2017 16:37:10 +0000

后现代音乐教育学

Thu, 24 Aug 2017 16:27:28 +0000

音乐课程与教学研究（1979--2009）

Thu, 24 Aug 2017 16:08:18 +0000

婴幼儿音乐学习的秘密

Wed, 23 Aug 2017 10:12:28 +0000

《大艺术小玩家系列·幼儿音乐教育丛书：婴幼儿音乐学习的秘密（2003版）》一书原名为《婴幼儿音乐学习原理》（A Music Learning Theory for Newborn and Young Children，2003 Edition），该书研究的是每个人音乐学习生活中最关键的阶段：从零岁至五岁这一时期。

　　《大艺术小玩家系列·幼儿音乐教育丛书：婴幼儿音乐学习的秘密（2003版）》是为了父母和幼儿教师而作，新版对原有的内容进行了大量的修订和扩充，所以对于处于教学前沿的音乐教育工

中学音乐教育的创新魅力----基于上海中学的实践与思考

Fri, 11 Aug 2017 10:29:07 +0000

中学音乐教育的创新魅力

读懂学生需求理解音乐教学--小学音乐教育教学的实践与思考

Fri, 11 Aug 2017 10:12:02 +0000

读懂学生需求理解音乐教学

踏歌前行——小学音乐教育教学的实践与思考

Fri, 11 Aug 2017 09:56:37 +0000

踏歌前行——小学音乐教育教学的实践与思考

儿童音乐治疗理论与实务技术

Fri, 11 Aug 2017 09:50:42 +0000

儿童音乐治疗理论与实务技术

专业音乐教育本科课程标准

Mon, 12 Jun 2017 19:11:34 +0000

音乐鉴赏

Sat, 03 Jun 2017 10:15:01 +0000

音乐鉴赏

中国新音乐年鉴2014

Sat, 03 Jun 2017 10:11:39 +0000

中国新音乐年鉴2014

教育与心理研究方法

Sun, 07 May 2017 13:40:34 +0000

教育与心理研究方法

比较学前教育(第2版)

Sat, 04 Mar 2017 18:44:11 +0000

学前儿童科学教育

Sat, 04 Mar 2017 18:38:22 +0000

通过音乐学英语—儿童英语教与学的最佳指南（2）（附光盘）

Thu, 24 Nov 2016 17:27:59 +0000

高等院校音乐教育专业实习课教程(小学三年级上册附册附练习本)

Mon, 07 Nov 2016 21:03:01 +0000

通过音乐学英语—儿童英语教与学的最佳指南（1）（附光盘）

Mon, 07 Nov 2016 20:58:24 +0000

通过音乐学英语—儿童英语教与学的最佳指南（3）（附光盘）

Mon, 07 Nov 2016 20:57:44 +0000

20世纪管弦乐作品选例分析

Tue, 18 Oct 2016 12:02:38 +0000

20世纪管弦乐作品选例分析

音乐学的历史与现状

Tue, 18 Oct 2016 11:57:01 +0000

音乐学的历史与现状

音乐教学法

Tue, 13 Sep 2016 21:55:46 +0000

曹理音乐教育文集（精装）

Mon, 29 Aug 2016 13:21:43 +0000

德国音乐教育（中英对照）

Sun, 14 Aug 2016 16:10:42 +0000

上海基督教会学校女子音乐教育研究

Sun, 03 Jul 2016 21:17:22 +0000

当今的柯达伊——小学音乐教育的教学方法

Wed, 20 Apr 2016 15:20:32 +0000

当今的柯达伊——小学音乐教育的教学方法

中国音乐学院：建校50周年纪念文集·音乐教育卷

Sat, 19 Mar 2016 20:52:28 +0000

中国音乐学院：建校50周年纪念文集·学校建设卷

Sat, 19 Mar 2016 20:46:16 +0000

中国音乐学院：建校50周年纪念文集·音乐表演卷（下）

Sat, 19 Mar 2016 20:40:35 +0000

中国音乐学院：建校50周年纪念文集·音乐表演卷（上）

Sat, 19 Mar 2016 20:36:42 +0000

新课程音乐教学论

Fri, 18 Mar 2016 20:33:27 +0000

音乐课堂教学设计艺术

Thu, 10 Mar 2016 17:50:44 +0000

音乐课堂教学设计艺术

给音乐教师的建议

Sun, 03 Jan 2016 11:53:39 +0000

音乐家的肢体开发－亚历山大技巧音乐系列（繁体中文）

Fri, 28 Aug 2015 17:15:39 +0000

音乐教育的基本概念（第二卷）

Sat, 11 Jul 2015 18:42:56 +0000

美声法与艺术的歌唱（繁体中文）（精装）

Mon, 06 Jul 2015 20:37:05 +0000

音乐心理学教程

Wed, 26 Nov 2014 14:37:29 +0000

前言第一章导论第二章中外音乐心理学发展简史第三章音乐审美的生理和心理基础第四章音乐创作、表演和欣赏心理第五章音乐能力及其发展第六章音乐学习与心理第七章音乐心理与治疗

艺术管理学理论及实践

Sat, 25 Oct 2014 11:24:54 +0000

上篇艺术管理学理论第一章国外发展简史第二章国内发展简史第三章学科现状描述第四章学科定位辨析下篇艺术管理学实践第五章民族音乐案例第六章民族器乐案例第七章古典音乐案例第八章原生态音乐案例第九章音乐类非物质文化遗产案例第十章其他实践案例

理论与实践-埃德温戈登音乐教学

Tue, 05 Aug 2014 19:07:07 +0000

目录第一章戈登生平及其学术发展轨迹第一节音乐学习的起步第二节专业基础的奠定第三节学术声望的初建第四节研究领域的拓展第五节大师地位的确立第二章戈登音乐教学理论形成的时代背景和理论基础第一节时代背景第二节理论基础第三章音乐能力倾向第一节音乐能力倾向研究的发展第二节戈登音乐能力倾向理论的主要观点第三节戈登的音乐能力倾向测验及其应用第四章音乐听想理论第一节音乐听想概念的形成第

音乐元素与特殊儿童教育干预

Sun, 03 Aug 2014 17:33:27 +0000

目录序言前言第一章引言第二章声元素1：节奏与特殊儿童第三章声元素2：音高与特殊儿童第四章声元素3：音色与特殊儿童第五章声元素4：音长（时值）与特殊儿童第六章声元素5: 旋律与特殊儿童第七章游戏化音乐教育活动与干预第八章家庭参与、教师指导与学习音乐个案第九章思考与结语主要参考文献

苏霍姆林斯基教育学（下）

Fri, 07 Feb 2014 17:41:57 +0000

第四章道德教育第五章家校合作第六章教师发展第七章学校文化

破译教育密码

Fri, 07 Feb 2014 16:30:05 +0000

1. 一个人的教育史 2. 破译教育密码 3. 海拔五千

元龙音乐书店

法国当代剧场实践中的日常，张岩 著

音乐心理学名著译丛 间接步骤：给音乐家的亚历山大技术指南，【巴西】佩德罗.德.阿尔坎塔拉 著

中国音乐教育年鉴 2021，（精装）余丹红著

视频节目主播主持 ，刘昊然

音乐教学法（第3版） ，雍敦全

新时期幼儿园课程实施手册 ，何蓉

声乐基础与作品选 ，胡郁青

音乐治疗学概论，徐凤萍

协同·赋能·创新:现代产业学院建设的理论思考与多维实践，郝柯羡

能力培养从零岁开始

中国当代学校音乐教育研究文集（1949--1995）

柯达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育(新版）

婴幼儿音乐学习理论（2013最终版）

创意探索 音韵交融——“双新”背景下中学音乐学科项目化学习实践探索及案例解析

如何上好音乐课 实践哲学视野中的课例解析和策略优化

动作的意义 扫码视频版 第二版

音乐家的修炼之道：如何更好地练习、表演与保健

音乐教学名词简析--中小学音乐教育精品书丛系列

音乐教学设计案例--中小学音乐教育精品书丛系列 扫码视频版

音乐教学问答实例--中小学音乐教育精品书丛系列 扫码视频版

音乐教育文论集萃--中小学音乐教育精品书丛系列

音乐教育文论集萃--中小学音乐教育精品书丛系列

音乐教育心理学概论

节庆晚会编导手册

代百生音乐文论集

乐教寻径——音乐教育研究文集

乐仆行--音乐教育管理文集

音乐理论与教学论文集

奥尔夫音乐教育思想与实践(新版）

音乐表演艺术探秘

写给音乐教育后浪的48封信

奥尔夫教学法的理论与实践（第一卷）：经典文选（1932~2010年）

音乐表演艺术及其文化研究的理论与方法

学科核心素养导向的高中音乐课堂教学实践探索

"双减"后,我们需要怎样的家庭教育

少儿综合音乐素养教程(全5册)

柯达伊教学法 II (从民歌到经典）

音乐教育心理学教程

艺术管理:音乐艺术活动管理

音乐教育之道：中国经典智慧

四川地方音乐课程资源课例开发与实践

克服登台恐惧--音乐人成功宝典丛书

中国音乐产业发展报告2017

音乐教育的哲学--推进愿景（第3版）

中德当代学校音乐教育与音乐教师教育比较研究

森林演奏会 上海音乐学院奉贤区九棵树实验幼儿园园本音乐教案集

音乐教育研究导论 中英对照 (美)多纳徳.霍杰斯著

追求对话的音乐教学 中小学音乐教师教学能力的建构与实践

柯达伊教学法（1）--综合音乐教育（原文版、第三版）

家有琴童：音乐教育问题与对策

音乐诠释的困境——阿图尔·施纳贝尔论音乐

音国立音乐院国立音乐专科学校院校刊集(1928-1937上下)(精)

音乐同步学习法(原版引进)/提高你的音乐教学能力丛书

打开音乐名师之门 提高你的音乐教学能力丛书

当代五大音乐教学法（繁体中文）

中国音乐教育年鉴2020 余丹红 主编

儿童音乐实践教程(小学篇）高等院校音乐教育专业教学技能规划教材

音乐名师引领力

如何打造学生喜欢的音乐课堂

菲伯尔哈农钢琴练指法 菲伯尔钢琴之旅

音乐从业人员伦理学（当代职业伦理教育丛书）

“博洛尼亚进程”下德国高校音乐教育研究

儿童音乐综合课(第1册适用于3-6岁幼儿园教学体系的音乐素养用书)/山乔班音乐教育系列

直面挑战--从全球化视角论音乐教育/多元之声世界音乐文化译丛

宫格宝音乐课堂系列 游戏律动点子篇

达尔克罗兹方法 体态律动

师范教育中西方音乐史20讲

音乐教育情书

中小学音乐教学备选素材上册

音乐英语教程

音乐教育的意义与价值探秘——雷默文选与反思

德国当代音乐教学法:梅西尔德.福克斯教学实例

思想之思想——音乐学习的元认知

律动音乐教学 （达尔克罗兹音乐教育体系）

新课程音乐教学设计

美国音乐教育者大会手册_音乐认知与发展（精装）

中央音乐学院改革开放40年学术文萃——音乐评论卷（全2册）

中央音乐学院改革开放40年学术文萃——音乐表演卷

儿童乐理游戏 第1册 扫码赠送视频 学龄前儿童适用音乐启蒙读本

法国当代剧场实践中的日常，张岩著

音乐心理学名著译丛间接步骤：给音乐家的亚历山大技术指南，【巴西】佩德罗.德.阿尔坎塔拉著

视频节目主播主持，刘昊然

音乐教学法（第3版），雍敦全

新时期幼儿园课程实施手册，何蓉

声乐基础与作品选，胡郁青

创意探索音韵交融——“双新”背景下中学音乐学科项目化学习实践探索及案例解析

如何上好音乐课实践哲学视野中的课例解析和策略优化

动作的意义扫码视频版第二版

音乐教学设计案例--中小学音乐教育精品书丛系列扫码视频版

音乐教学问答实例--中小学音乐教育精品书丛系列扫码视频版

森林演奏会上海音乐学院奉贤区九棵树实验幼儿园园本音乐教案集

音乐教育研究导论中英对照 (美)多纳徳.霍杰斯著

追求对话的音乐教学中小学音乐教师教学能力的建构与实践

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中国音乐教育年鉴2020 余丹红主编

菲伯尔哈农钢琴练指法菲伯尔钢琴之旅

宫格宝音乐课堂系列游戏律动点子篇

达尔克罗兹方法体态律动

律动音乐教学（达尔克罗兹音乐教育体系）

儿童乐理游戏第1册扫码赠送视频学龄前儿童适用音乐启蒙读本

国立音乐院国立音乐专科学校(1927--1937) 音乐教育制度研究

儿童乐理游戏第3册扫码赠送视频学龄前儿童适用音乐启蒙读本

儿童乐理游戏第2册扫码赠送视频学龄前儿童适用音乐启蒙读本

我的身体会歌唱--少儿趣味体态律动与节奏声势教程（全3册）

音乐教学的艺术 [美]埃斯特尔·乔根森著

弓弦上的火花论小提琴之演奏与教学

家庭亲子音乐早教课程:每一个孩子都是音乐家克里斯汀·泰勒曼